为切实加强我校学生心理健康教育工作，提升全体辅导员对学生心理危机的识别能力与干预水平，筑牢校园安全防线，根据《贵州省教育厅关于加强新时代学生心理健康教育工作的通知》要求和年度工作安排，学生处特邀贵州省心理学会会长、贵州师范大学心理学院程刚教授，于11月7日9:00在警训楼三教室组织开展“防患于未然 学生心理危机的识别与应对”专题培训。学院党委委员、副院长广建国、学生处处长蔡文静及全体辅导员参加，杨通华主持。

程刚教授以当前校园心理危机情况作为引入，通过系列真实案例剖析、大量数据呈现，揭示了青少年心理问题的现状，并强调学生校园危机事件时有发生。随后系统讲解了心理危机的核心定义和学生个人危机的主要类型，并对危机处理所引发的不同后果进行分析，明确了一般心理问题、严重心理问题、神经症性心理问题及精神病性障碍的区分标准。针对辅导员工作实际，程刚教授在培训中重点解读了学生心理危机三级分级标准；同时分享了从语言、身体、行为三方面识别危机信号，从喜怒衰乐的情绪来判断危机实施的可能程度，以及辅导员沟通话术等等实用方法技巧；最后从学校层面健全制度、明确职责、清晰流程和个人层面专业应对、多方兼顾的干预方法。

本次培训内容实用、指导性极强，有效提升了我院辅导员的心理健康教育工作专业素养和业务技能。大家纷纷表示，将把所学知识运用到日常工作中，及时发现学生心理隐患，科学开展干预疏导，为学生健康成长保驾护航。